Naviguez à travers les vagues de la formation nautique en compagnie d'Olivier, le responsable des formations nautiques de l’INB. Originaire du sud-ouest, ce formateur a choisi la Bretagne comme terre d'accueil pour sa carrière dans la voile. Découvrez son parcours à l'INB, où il joue un rôle clé dans la préparation des futurs professionnels du nautisme et son message pour celles et ceux qui envisagent une formation à l’enseignement des pratiques nautiques.
Peux-tu te présenter ?
Originaire du sud-ouest, je suis issu des filières sportives dans les spécialités de la préparation physique et de la natation. J’ai rejoint la Bretagne fin des années 90, précisément à Paimpol, pour me consacrer pleinement à la pratique et à l’enseignement de la voile. Ce fut pour moi une révélation et un changement de parcours de vie…
Quel est ton parcours professionnel ?
Mes premières expériences professionnelles furent logiquement celles d’éducateur sportif dans les domaines de la préparation physique et des activités de la natation. J’ai d'abord exercé lors de mon service national, puis plus largement en France et à l’international.
Breton d’adoption, j’ai d’abord usé quelques cirés comme moniteur de voile au sein de l’équipe des Glénans à Paimpol. L’environnement maritime riche et technique, la qualité de l’équipe, et le projet de formation exigeant ont été une source incomparable de formation pour moi.
Puis, comme beaucoup de ma génération, je me suis formé à l’ENV (Ecole Nationale de Voile et des Sports Nautiques aujourd’hui) et obtenu le diplôme d’état de voile. Ce fut une année riche d’enseignements, de découvertes, et de très bons souvenirs de promo.
Ensuite, J’ai progressivement évolué en tant qu’adjoint chargé des formations, puis comme chef de base aux Glénans Paimpol, avec l’ambition de perpétuer une qualité d’accompagnement des chefs et cheffes de bord à hauteur de celle dont j’avais bénéficiée.
Et enfin, depuis une dizaine d'années, j’ai rejoint l’équipe de l’INB en tant que responsable des formations nautiques.
Pourquoi avoir choisi l'INB ?
Je souhaitais recentrer mes activités dans le domaine de la formation professionnelle.
Ce fut une évidence de me tourner vers l’INB qui propose un éventail sans pareil de formations ancrées dans le nautisme, et d’un réseau de professionnels particulièrement dense.
La complémentarité et la cohérence de 3 filières complémentaires (techniques, commerciales, nautiques) offrent un cadre d’intervention unique. Cette diversité est source d’une dynamique d’équipe au quotidien.
La présence de nombreux professionnels expérimentés et spécialistes tout au long de nos formations contribue à cet état d’esprit et à une vision qualitative.
Cet environnement de formations professionnelles pluridisciplinaires favorise les opportunités d’échanges pour les apprenants. Ils bénéficient selon moi d’une vision élargie et représentative des milieux d’activité.
Quel est ta mission au sein de l’INB ?
J’occupe les fonctions de responsable de formation, notamment celles liées à l’enseignement des pratiques nautiques (voile légère, croisière, et motonautisme).
Mon rôle est d’accompagner les personnes désireuses de se professionnaliser. Il s'agit de créer les conditions favorables à l’acquisition des compétences métier, et à la mise en relation avec le réseau de professionnels.
Mon rôle est également de contribuer à la diversité des offres proposées aux plaisanciers. Concrètement, il s’agit d’accompagner des profils et des projets de formations divers, et d’être attentif aux besoins du secteur d’activité présents et à venir.
Sur quelle formation opères-tu ?
J’interviens principalement sur les formations nautiques, c'est-à-dire celles destinées à l’enseignement des pratiques nautiques. Et pour cela je suis entouré d’équipes de formateurs et de formatrices de talent ! Plusieurs parcours de formation sont concernés :
- La formation ATAN, qui est une formation tremplin vers les métiers du nautisme, en particulier les BPJEPS. Cette formation conduit au monitorat de voile, le CQP initiateur voile, qui permet d’enseigner la voile en club au sein d’une équipe.
- Les BPJEPS voile multi-supports et voile croisière, sont des formations visant également à enseigner la voile en loisir et en compétition, soit en club soit par le biais d’une création de structure.
- Le BPJEPS multi-supports est majoritairement associé aux professionnels responsables des activités nautiques en club, ou en charge des premiers niveaux d’entraînement. C’est un pilier du métier.
- Le BPJEPS croisière est plutôt associé aux professionnels visant à créer leurs propres activités, incluant l’initiation, le coaching, l'entraînement, et les projets spécifiques sur voiliers de croisière. La diversité des projets y est particulièrement étendue. Ces parcours de formation sont proposés en alternance sur 1 à 2 année, selon les profils. Des parcours individualisés sont aussi proposés.
- Le CQP Formateur de Permis Plaisance (CQP FPP) concerne les professionnels de l’enseignement spécifique au bateaux à moteur. Il permet d’enseigner les différents permis de plaisance (côtier, hauturier, fluvial), ainsi que d’accompagner les plaisanciers lors de sessions de perfectionnement technique. La demande de professionnels compétents est forte, à temps plein ou en activité complémentaire.
Y a-t-il un profil type pour rejoindre ces formations ?
Chaque formation ayant ses spécificités et ses exigences, chacune nécessite des prérequis ou un profil adapté.
Cependant, le point commun à toutes les formations passe par une vision qualitative de la formation, et l’envie de transmettre avec bienveillance et respect aux apprenant.e.s. Les personnes qui me sollicitent ont toutes un niveau de pratique nautique plus ou moins abouti, et surtout un projet professionnel un minimum défini. La mixité des groupes en formation est aussi largement représentée. C’est une des clés du succès de la dynamique des groupes.
Je suis parfois questionné quant à l’âge limite pour entrer en formation. La valeur n’attend pas l’âge et toutes les générations peuvent réaliser leurs projets professionnels ! Des parcours initiaux comme des projets de reconversion peuvent donc trouver un parcours de formation adapté.
Pour vous renseigner sur les formations, visitez le site internet de l’INB, ou joignez-nous directement par téléphone.
Présente moi le rôle de formateur à l’INB ?
De nombreux formateurs et formatrices apportent leur expertise à nos formations. Ils sont dotés d'une solide expérience professionnelle et de compétences spécifiques. Il est régulier de solliciter d'anciens "élèves" pour devenir nos formateurs et tuteurs : de Padawan à Jedi…
La formation continue est aussi un enjeu crucial pour l’ensemble d’une équipe. Nos environnements professionnels évoluent constamment, tout comme les attentes et les besoins de nos apprenants et apprenantes.
Pour rester performant, nous nous formons régulièrement. Cette année en particulier, l’INB m’accompagne dans le cadre d’un Master 2 de Formation d'Adultes et de Pédagogies Innovantes (MFApi). C’est une belle opportunité d’évolution, notamment dans le cadre d’un travail en équipe.
As-tu un message pour les professionnels du nautisme qui hésiteraient à nous rejoindre pour former des apprenants ?
Pour celles et ceux qui souhaitent contribuer à nos actions de formations et devenir formateur, je les invite à solliciter directement les responsables de formation. Un accueil et un accompagnement sont mis en place lors des premières interventions.
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