Partons à la rencontre de Yann WILLEMS, étudiant en BPJEPS en apprentissage à l’INB. Particularité unique, dans sa promotion, il suit son parcours de formation à l'INB et l'INB est également son entreprise d'acceuil. Il encadre des groupes différents : ATAN, BPJEPS et Technico-Co... Yann nous parle de son parcours et de sa passion pour la voile. Nous allons découvrir les compétences qu'il a acquises lors de sa formation. Il partage également ses conseils pour ceux qui envisagent de se former à l’INB.
Peux-tu me parler de toi et de ton parcours ?
Je m’appelle Yann WILLEMS, j’ai 22 ans, un bac +2 électrotechnique, plusieurs saisons de moniteur voile dans la poche et un bon parcours de régatier.
Au niveau voile :
J’ai commencé la croisière avec mes parents dès le plus jeune âge et la voile sportive à mes 10 ans (section voile au collège). J’ai été repéré par un des entraîneurs du club à mes 13 ans pour intégrer l’équipe compétition multicoque en catamaran SL 15.5. Je combinais donc voile sportive en dériveur la semaine et entraînement compétition en catamaran le week-end. Jusqu’à mes 18 ans, j’ai participé à de nombreuses régates, dont plusieurs championnats de France, que ce soit en voile légère ou en sportboat.
Depuis mon arrivée à l'INB, je me suis replongé dans le monde de la régate en ILCA (Laser).
Au niveau des études :
Avant d’arriver à l’INB, j’ai eu un baccalauréat scientifique (spécialité Science de l’ingénieur) puis je suis parti faire mes études dans l’électrotechnique en BTS au lycée Aristide Briand de Saint-Nazaire. J’ai eu envie de faire de la voile mon métier sur le long terme.
Quelle formation réalises-tu à l'INB ?
Je réalise un BPJEPS (Brevet Professionnel de la Jeunesse de l'Education Populaire et des Sports) Voile Croisière en 2 ans en alternance. Ce diplôme se caractérise par la possibilité d'enseigner la voile en itinérance jusqu’à 200 MN (miles nautiques) d’un abri en autonomie auprès de public loisir ou sportif. Je le complète en y associant le Certificat Complémentaire multi-supports ce qui me permet d’avoir la double casquette voile légère/habitable.
Quelles sont les principales compétences que tu as acquises à l'INB ?
J’ai acquis des compétences techniques et théoriques telles que la navigation sur carte, la météo à grande et petite échelle, la gestion d’un bord, la pédagogie approfondie, l’utilisation de différents supports, la création de séance d'entraînement poussée... Et surtout la gestion de projet nautique !
Quels types de supports utilises-tu dans ta formation ?
A l’INB, je pratique sur des First Class 7.5 (sportboat), un Sun Fast 37 (croiseur), des planches à voile et des dériveurs solitaires type ILCA (laser).
Existe-t-il des exigences physiques particulières pour intégrer l’INB à la formation de voile ?
Pas d’exigences particulières. Evidemment, il faut être capable de tenir sur un bateau ou d’avoir les connaissances nécessaires pour ne pas se mettre en danger. Mais la formation BPJEPS voile n'exclut pas les personnes à forte corpulence par exemple, contrairement à d'autres formations qui pourraient être moins inclusives.
Quels sont les bénéfices d'une formation à la voile pour un étudiant, en termes de loisir, de compétition ou de carrière ?
Les bénéfices sont multiples pour celui ou celle qui aime la voile. Approfondir ses connaissances dans ce milieu permet de pouvoir en faire profiter sa famille, ses amis, et surtout de se faire plaisir. De plus, cette formation permet de mettre un pied dans le monde de la performance. C’est une bonne approche pour les novices qui voudraient expérimenter la régate. Et niveau carrière, les choix sont multiples. De formateur, à skipper, à moniteur de voile, il n’y a qu'un pas.
Quels conseils donnerais-tu à quelqu'un qui envisage de se former à l'INB ?
Je dirais qu’il faut bien se préparer au niveau théorique et pratique, et ne surtout pas prendre cette formation à la légère. Effectivement, nous passons une bonne partie de notre temps sur l’eau, ce qui, vu de l’extérieur, pourrait laisser penser à une sorte de colonie de vacances. Mais pas du tout ! Un manque d'investissement d’un élève peut énormément ralentir la progression d’une classe et nuire à l’ambiance générale.
En bref, il faut se préparer à transpirer et passer quelques heures à écouter et apprendre des choses parfois compliquées. En s’amusant évidemment !
Quelles sont les possibilités pour les étudiants de poursuivre leurs études après avoir terminé la formation au sein de l’INB ?
Après un BPJEPS, il y a plusieurs possibilités. Certains pourront compléter leur formation avec celles de la marine marchande en passant le Matelot de pont puis le Capitaine 200. Et d'autres pourront continuer sur un DEJEPS ou même un diplôme de commerce avec spécialité nautique comme la formation Technico Commercial de l'Industrie et des Services Nautiques, BAC + 2 dispensé à l'INB.
Peux-tu me dire quelles sont tes expériences les plus mémorables que tes stagiaires ont vécues pendant leur formation avec toi ?
Une de mes expériences les plus fortes s'est passée lors d’une croisière où j’encadrais les BP Multisupports pour l'entraînement de leur Certificat Complémentaire Croisière. Nous avons essuyé un grain de 45 nœuds (vent très fort) et porté assistance à un voilier démâté proche de nous. Effectivement, le voilier qui nous accompagnait lors de cette croisière à perdu son mât au milieu de la tempête.
C’était impressionnant et très formateur !
Peux-tu me parler de ton expérience à Concarneau ?
C’est une ville très agréable quand on aime la voile. Il y a un bon groupe de voileux avec l’INB et les Glénans ce qui facilite les relations hors études. C’est calme l'hiver et très mouvementé aux beaux jours. Attention, aux logements compliqués à trouver, il faut s’y prendre à l’avance ! Mais l’INB propose diverses solutions grâce à des partenariats, il ne faut pas hésiter à demander ! Sinon il y a une bonne médiathèque, le centre-ville est très mignon et il y à beaucoup de bus, ce qui permet une facilité dans les déplacements. Franchement je m’y plais bien.
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