Le confinement a vidé l'INB avant la fin des formations. Depuis plusieurs semaines, les étudiants, apprentis et stagiaires sont chez eux, et l'équipe pédagogique a mis en place une palette d'outils numériques pour poursuivre les cours.
En salle
Les salles de classe sont dématérialisées. Il y a un peu plus d'un an, l'INB a adopté la suite Google for Education qui permet de créer un espace de formation virtuel, accessible à chaque étudiant/stagiaire avec une simple connexion internet. Parmi les outils disponibles, les dossiers partagés et les visio conférences sont particulièrement utilisées en ce moment. Le formateur peut présenter son cours en direct aux 12 étudiants par écran interposé, puis déposer le contenu du cours. Il peut également mettre à disposition les sujets de travaux dirigés. Les échanges sont ainsi assurés en temps réel sur les heures de cours.
Sur l'eau
Les autorités sont en train d'étudier les conditions de reprise des activités nautiques. Mais pour l'instant, pas un bateau sur l'eau. Ce qui pose un problème pour les formations nautiques ATAN et BPJEPS. A défaut de navigation réelle, c'est en virtuel que les stagiaires s'exercent. Le jeu en ligne Virtual Regatta s'avère un excellent moyen de s'entraîner, pour ne rien perdre des notions de réglages du bateau, de routage, de météo. Et pour entretenir sa condition physique, des séances de renforcement musculaire sont programmées en visio.
En atelier
Pour les formations mécaniques, l'INB a ouvert une plateforme d'apprentissage en ligne. L'outil Electude permet de gérer les cours à distance, les exercices et les corrigés. Avec tout le nécessaire en termes de schémas, croquis et autres dessins pour palier le manque de moteurs réels. Conçu initialement pour les formations en mécanique automobile, cet outil répond aux besoins des apprentis mécaniciens nautiques.
L'équipe étudie actuellement les modalités de reprise des formations dans les locaux, à partir de la fin annoncée du confinement. Car le tout numérique ne remplace évidemment pas la formation en présentiel, dans les ateliers et sur les bateaux. Et certains modules de formation sont en attente. Mais le virtuel et le numérique ont permis de progresser dans le programme de formation. Voire même pour certains groupes, de terminer leur cursus et de passer leurs examens.